lunes, 10 de abril de 2017

2.3. Primer boceto del proyecto eTwinning



Título del proyecto: Solar Energy
Tema a trabajar: La energía solar fotovoltaica y térmica.
Mi intención es realizar un proyecto sobre Energía Solar. Algunas de las actividades de este proyecto se podría realizar centrándonos en la Plataforma Solar de Almería (PSA), perteneciente al Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT), es el mayor centro de investigación, desarrollo y ensayos de Europa dedicado a las tecnologías solares de concentración. La PSA desarrolla sus actividades integrada como una División de I+D dentro de la estructura del Departamento de Energía del CIEMAT
Áreas implicadas: Departamento de la familia profesional de instalación y mantenimiento y el de idiomas.
Posibles lenguas del proyecto: Español e inglés.
Herramientas a utilizar para la colaboración con los socios
Herramientas de realidad aumentada para mostrar instalaciones solares reales cada uno de su país.
Bases de datos para obtener la radiación solar de una localidad cada una las de sus ciudades, se podría utilizar:
-          Aplicaciones de cálculo de proyectos d energía solar, como por ejemplo el Cheq4 (http://cheq4.idae.es/) de España y cada país debería utilizar similares propios de sus país y ponerlos en común.
-          Hoja de cálculo.
-          Aplicaciones de edición de video.
-          Kahoo para realizar cuestionarios.
-          Para realizar presentaciones Prezzi.
-          Padlet.
-          Madmagz para realizar una revista colaborativa.
-           
Objetivos del currículo a trabajar
-          Calcular el ahorro energético y la emisión de gases de instalaciones de energías renovables comparándolas con instalaciones convencionales.
-          Calcular las pérdidas por sombras e inclinación y orientación de una instalación solar analizando los datos del emplazamiento y las condiciones del entorno.
-          Calcular la energía incidente y la radiación absorbida por un captador analizando las características constructivas y utilizando tablas de radiación solar.
-          Dimensionar instalaciones solares en edificios analizando las necesidades térmicas y aplicando criterios de eficiencia energética
-          Dibujar esquemas y croquis aplicando procedimientos de diseño para configurar instalaciones.
-          Definir procedimientos de control y seguimiento de las instalaciones partiendo de la información técnica de los fabricantes, históricos de averías y normativa de aplicación para elaborar programas de mantenimiento
-          Elaborar programas de control partiendo de las especificaciones de la instalación y de las características de los equipos para controlar sistemas automáticos.
Difusión del Proyecto
Vamos a difundirlo a través de la página de Facebook del departamento https://www.facebook.com/argar.instalacion
En la página web del centro (www.calidargar.es).
Se enviará directamente los resultados a los coordinadores Erasmus de otros centros de la provincia y de Andalucía.
Se informará a la prensa local (la voz de Almería, el Ideal y Roquetas Hoy) y regional de nuestro proyecto para que difundan las experiencias de nuestros alumnos y profesores para su publicación. Además de la prensa local informaremos a las diferentes cadenas de televisión y radio como Canal Sur, Interalalmería.
También se informará a la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía para que lo publiquen en el portal de F.P. http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/formacion-profesional-andaluza.
Realizaremos un video en el cual los alumnos podrán relatar su experiencia para poder difundirlo para otros alumnos que se matriculen en un futuro o incluso cuando realicemos la promoción del ciclo.

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